建 德成为明星讲师3
本书从大脑学习的全流程来重新看待授课学习这件事情。大脑是如何 学习的?要靠外部刺激、选择性接收、短期记忆、长期记忆 4 个部分全力 配合完成。成年人身处教室,感受到的外部刺激特别多,灯光、讲师说话 的声音、同学衣服的颜色、教室的温度等。大脑会通过五官选择性接收它 当下感兴趣的信息,这就是选择性接收。
作者:楼剑
定价:49.8
出版社:人民邮电出版社
总策划:北京盛世卓杰文化传媒有限公司
基于大脑的学习流程,本书分享了 40 个授课中可以使用的活动, 分别是 10 个破冰活动、10 个开场活动、10 个教学活动、10 个收尾活动。 每个活动对活动原理、活动概述、活动目的、活动指引等都有较为清晰准 确的描述。同时,阅读注意事项可以帮助讲师解答学员的异议,规避一些 误区,少走一些弯路。活动变体则可以让我们举一反三,将同一个活动玩 出不同的效果。这些活动符合成人大脑学习的原理,对学员进行多感官的刺激,帮助学员接收信息;同时让学员做好自我评估,让学员结合自身事 例和感受做分享等,通过与学员关联内容的分享和讲解,让学员不断重复 所学内容,帮助其将所学内容由短期记忆变成长期记忆。
记得有位同行曾经说过这么一段话:“平庸的讲师说教;合格的讲师 解释;优秀的讲师示范;伟大的讲师激发。”希望大家能用好这本工具书, 运用形式多样的教学活动,刺激学员大脑,激发学员的学习积极性,获得 应有的学习效果!